企(qi)業策(ce)劃顧(gu)問

　　企(qi)業(ye)實力(li)的(de)強弱除(chu)了(le)(le)與經濟實力(li)相關外，還與企(qi)業(ye)的(de)戰略(lve)有關，企(qi)業(ye)戰略(lve)咨(zi)詢顧問(wen)是(shi)戰略(lve)的(de)出(chu)謀(mou)劃(hua)策者(zhe)，他對企(qi)業(ye)的(de)優勢和劣勢有深(shen)入的(de)了(le)(le)解，知(zhi)曉目(mu)前的(de)市場(chang)現(xian)狀，從而確定出(chu)企(qi)業(ye)的(de)核(he)心(xin)競爭力(li)，確定了(le)(le)企(qi)業(ye)在市場(chang)中(zhong)存在的(de)位置，為(wei)企(qi)業(ye)的(de)發(fa)展指(zhi)明了(le)(le)方(fang)向。

　　工作內(nei)容：

　　利(li)用競(jing)爭(zheng)分析模型對市場(chang)和(he)競(jing)爭(zheng)狀況作全面客觀的量(liang)化分析;

　　對競爭對手進(jin)行(xing)詳細調查，分(fen)析(xi)企(qi)業內部優勢(shi)(shi)與(yu)劣勢(shi)(shi)，確定企(qi)業核(he)心競爭能力;

　　對(dui)業內外優秀企業進行標桿分(fen)析(xi)和成(cheng)(cheng)功要素分(fen)析(xi)，運用相對(dui)成(cheng)(cheng)本地位分(fen)析(xi)法(fa)分(fen)析(xi)成(cheng)(cheng)本競(jing)爭(zheng)優勢，運用客戶共享、成(cheng)(cheng)本共享法(fa)分(fen)析(xi)多(duo)元化的可行性方案;

　　根據新的(de)業務性質調整業務管理模(mo)式(如引入信(xin)息技術，運作流程(cheng)再造)，制定戰略(lve)實施計(ji)劃和監督控制措施;

　　設計相應的(de)KPI(關鍵(jian)績效(xiao)(xiao)指標(biao))確保戰略方案有效(xiao)(xiao)執行。

　　職業要求(qiu)：

　　教(jiao)育培(pei)訓： 企業(ye)管理專業(ye)，碩士以上學歷。

　　工(gong)(gong)作經(jing)驗： 3年以上企(qi)業(ye)中高層(ceng)管理或者商業(ye)分析師的(de)工(gong)(gong)作經(jing)驗。熟(shu)悉企(qi)業(ye)流程(cheng)、戰(zhan)略管理及人力(li)資(zi)源管理;具備良(liang)好的(de)戰(zhan)略眼光和洞察力(li)，并需要熟(shu)悉相關行業(ye)的(de)市場和競爭(zheng)狀況。

　　薪資行情：

　　咨(zi)詢(xun)業主要靠人才(cai)取勝，人力成本(ben)非常高。一(yi)個合格(ge)的(de)咨(zi)詢(xun)顧問(wen)在(zai)(zai)國內的(de)咨(zi)詢(xun)公司(si)年薪(xin)至少可(ke)以(yi)拿到10萬(wan)。 一(yi)般年薪(xin)范圍在(zai)(zai)15-50萬(wan)元左右。

　　職業發(fa)展(zhan)路徑：

　　管理咨(zi)詢(xun)業聚集眾多(duo)的(de)(de)高學歷人(ren)(ren)群，本科生很少(shao)(shao)有(you)發揮余地，至少(shao)(shao)為(wei)(wei)碩士(shi)，博士(shi)、海(hai)歸到處(chu)都是(shi)，因此拿到名(ming)校的(de)(de)MBA學位至關重要。管理咨(zi)詢(xun)業往往被(bei)稱為(wei)(wei)MBA的(de)(de)后續教育，參與(yu)對企(qi)業的(de)(de)咨(zi)詢(xun)過程(cheng)，接(jie)觸復雜的(de)(de)CASE，認識(shi)接(jie)觸行(xing)業圈(quan)子里的(de)(de)朋友，對個人(ren)(ren)將來的(de)(de)發展(zhan)十分(fen)有(you)利。